專題探究計劃書 (樣本)
G: 假設(如有):
二手資料過多,一手資料較少
該交流的路程與該主題關係不大
在中山進行問卷調查時間不足
A: 學生姓名
1: (組長)林君卿
2:林頌恩
3:徐家豪
4:何仲安
B: 題目:以孫中山先生的生平看出他對香港的影響
C: 上述題目與哪個探究範圍有關?(可選擇多項)(紅色是探究範圍)
今日香港
1: (組長)林君卿
2:林頌恩
3:徐家豪
4:何仲安
B: 題目:以孫中山先生的生平看出他對香港的影響
C: 上述題目與哪個探究範圍有關?(可選擇多項)(紅色是探究範圍)
今日香港
全球化
傳媒
個人成長及人際關係
現代中國
現代中國
教育
宗教
能源科技與環境
公共衛生
公共衛生
藝術
體育運動
資訊及通訊科技
D: 背景資料、相關概念和知識:
香港是孫中山先生的思想發源地,他在港逗留期間,香港的進步與文明,在他的腦海裡留下深刻的印象,他承認「革命思想,係從香港得來。回憶三十年前,在香港讀書,功課完後,每出外遊行,見得本港衛生與風俗,無一不好」。他在港求學期間,感受到香港的自由風氣,及中西文化交流的盛況,孕育出他革命救國的理想。所以說孫中山先生影響了香港,同時香港也影響了孫中山先生。兩者的關係是不可分解。
E: 探究目的:
了解國父孫中山先生生平及他對10年代的香港至現在香港的影響
F: 焦點問題:
香港是孫中山先生的思想發源地,他在港逗留期間,香港的進步與文明,在他的腦海裡留下深刻的印象,他承認「革命思想,係從香港得來。回憶三十年前,在香港讀書,功課完後,每出外遊行,見得本港衛生與風俗,無一不好」。他在港求學期間,感受到香港的自由風氣,及中西文化交流的盛況,孕育出他革命救國的理想。所以說孫中山先生影響了香港,同時香港也影響了孫中山先生。兩者的關係是不可分解。
E: 探究目的:
了解國父孫中山先生生平及他對10年代的香港至現在香港的影響
F: 焦點問題:
(1)孫中山如何對香港有影響?
(2)為何孫中山會想要革命?
(3)孫中山在香港進行甚麼與革命有關的工作?
(3)孫中山在香港進行甚麼與革命有關的工作?
(4)辛亥革命對香港有甚麼長遠影響?
(5)為何選擇香港作為策動革命的地點?
(5)為何選擇香港作為策動革命的地點?
二手資料過多,一手資料較少
該交流的路程與該主題關係不大
在中山進行問卷調查時間不足
H: 暫定探究進程和初步定出之探究計劃:
(應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象;並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制)
選擇四個有關主題的重點及每一負責一個有關景點
紅色軍事博物館(徐家豪)
I: 探究的重要性及其意義:
(應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象;並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制)
選擇四個有關主題的重點及每一負責一個有關景點
紅色軍事博物館(徐家豪)
孫文紀念館公園(林君卿)
中山近代名人館(何仲安)
孫中山故居紀念館(林頌恩)I: 探究的重要性及其意義:
作為中國人應了解國家歷史,孫文是中國標其影響力的名人,以然究孫文的生平,了解中國香港的變化、近百年的文化及孫文如果改變香港。
J:參考資料:
名稱 | 綱址 |
| 香港歷史博物館 -甘棠第與孫中山博物館 | http://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/History/b5/pspecial_8.php |
維基百科 - 孫中山 | http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%AD%AB%E4%B8%AD%E5%B1%B1 |
YAHOO知識 - 辛亥革命對香港影響 | http://hk.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=7006060100323 |
孙中山资料 | |
《孙中山研究》 | |
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